НовиниВерховний суд США заблокував гарантії приватності для трансгендерних учнів у Каліфорнії
Закони штату забороняли розкривати гендерну ідентичність учнів без їхньої згоди
Верховний суд США заблокував низку законів Каліфорнії, що забороняли розкривати батькам гендерну ідентичність учнів у державних школах без їхньої згоди.
Про це пише The Guardian.
Рішення ухвалили за партійною лінією, водночас три ліберальні судді висловили незгоду.
Законодавство штату містить кілька положень, зокрема право на приватність, які могли застосовуватися, коли трансгендерні учні заперечували проти розкриття їхньої ідентичності батьками чи опікунам через страх ворожості, відторгнення або насильства.
У 2023 році два вчителі подали позов проти шкільного округу Escondido Union до федерального окружного суду Південної Каліфорнії, стверджуючи, що «право батьків ухвалювати рішення щодо догляду, опіки, контролю та медичного обслуговування своїх дітей є одним із найдавніших фундаментальних прав і свобод, якими користуються американці», і що порушення цього права в питаннях гендерної ідентичності може призвести до серйозної емоційної та фізичної шкоди.
Згодом до позову приєдналися дві подружні пари, заявивши, що їхні діти у школі проявляли себе як трансгендерні хлопці без відома чи згоди батьків. Це нібито порушило їхні релігійні права та їхнє право як батьків, відповідно до положення про належну правову процедуру 14-ї поправки, спрямовувати виховання своїх дітей.
У грудні федеральний окружний суд ухвалив рішення на користь позивачів і видав постанову про блокування цих заходів. 5 січня Дев’ятий апеляційний округ США призупинив рішення, вказавши на численні помилки в його аналізі.
Нинішнє рішення Верховного суду фактично скасувало постанову апеляційного суду й підтримало рішення на користь позивачів.
Нещодавно Каліфорнія також подала позов проти Міністерства освіти США та федерального уряду через вимогу примусового розкриття інформації про гендерну ідентичність трансгендерних учнів, оскільки адміністрація Трампа погрожувала припинити фінансування освітньої сфери штату.